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Entregaron impresoras 3D para el desarrollo de capacidades en las escuelas
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Entregaron impresoras 3D para el desarrollo de capacidades en las escuelas

Funcionarios de la Dirección General de Escuelas participaron el pasado viernes en la entrega de impresoras 3D destinadas a escuelas técnicas, centros de capacitación para el trabajo, institutos de educación superior y escuelas de educación especial. El acto se desarrolló en la Escuela N°4-118 San José, del departamento de Guaymallén.

El director de Educación Técnica y Trabajo, Carlos Daparo, explicó que la entrega de estas impresoras implica desarrollo y tecnología. “Estos equipamientos generan más capacidades y los acerca al mundo del trabajo. Estamos en la era digital y debemos atender la demanda del sector productivo a partir del desarrollo de las capacidades de nuestros estudiantes. Estamos cumpliendo con la ley federal y estamos intentando acercar al sector educativo y el sector productivo. Estas impresoras se suman a las 300 que ya venimos entregando”, remarcó.

Por su parte, la coordinadora general de Educación Superior, Emma Cunietti, sostuvo que estas acciones mejoran los entornos virtuales y que “no se puede aprender teóricamente cuando estamos formando para el trabajo, como es el caso de educación superior. Necesitamos entornos virtuales adecuados y con la tecnología adecuada. El hecho de incorporar tecnología mejora la forma de educación para el trabajo y eso es una gran cosa”.

En esta ocasión, las impresoras se entregaron a cinco instituciones: 2-717 de Guaymallén, 2-706 de Godoy Cruz, 2-702 San Rafael, 2-719 de La Paz y 2-716 de San Carlos. Las escuelas fueron seleccionadas de acuerdo al proyecto que presentaron para el uso de este tipo de impresora. Las unidades podrán ser utilizadas para realizar piezas sencillas o complejas.

“Nos ayuda en el desarrollo del taller gráfico multimedial que tienen los estudiantes de las escuelas de educación integral del ciclo orientado y que les permite un mejor desempeño en todas las habilidades laborales en función de la autonomía de los estudiantes”, manifestó María de los Ángeles Zavaroni, directora de Educación Especial.


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